以普及普惠为抓手

　　全面开启学前教育高质量发展新征程

　　—全省学前教育普及普惠推进会在贵阳召开

　　3月10日下午，全省学前教育普及普惠推进会在贵阳顺利召开。省教育厅党组成员、副厅长周进同志出席会议并讲话。

　　周进指出，要准确认识学前教育进入普及普惠新阶段。新国发2号文件明确“推进学前教育普及普惠安全优质发展”，贵州省委、省政府高度重视学前教育，省教育厅围绕“基本普及学前教育”目标，经过10余年的持续发力，基本消除普惠资源不足“痛点”、基本解决经费投入不足“难点”、基本打通管理制度不健全的“堵点”，学前教育发展驶入“快车道”。

　　周进强调，要准确把握学前教育普及普惠的核心要义，聚焦“12345”重点工作，注重“一项认可度”，切实提高人民群众满意度；做到“二项合格”，园舍条件、班额合格；达标“三项指标”，学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%、公办园在园幼儿占比达到50%；落实“四个健全”，党组织健全、成本分担机制健全、科学保教制度健全、齐抓共管机制健全。抓实“五项教师配备”，全面落实持证上岗、配足教职员工、教师同工同酬、教师培养培训、优良师德师风。

　　周进强调，实现学前教育普及普惠，需要规模和质量一起重视、硬件软件齐头并进，任务十分艰巨，必须久久为功。他要求，各地要切实落实谋划和发展好学前教育普及普惠的重任。一要履行政府责任。发展学前教育，是党委和政府的职责所在，实现普及普惠目标，特别需要县一级主动作为。二要强化经费导向。加强经费统筹，资金分配和使用集中在当年的普及普惠创建县，提高经费使用效益。三要积极稳妥推进。去年的8个申报县在一个月时间内整改完毕，今年的申报县按照时间表、路线图扎扎实实推进，确保进度。四要注重改革创新。推进学前教育普及普惠是一项系统工程，鼓励各地因地制宜破解学前教育事业发展中的深层次问题。

　　会议通报了学前教育普及普惠推进过程中的问题，解读了相关指标内容，安排部署下步工作。

　　省教育厅学前处、教师处主要负责同志，各市（州）教育局分管负责同志、科室主要负责同志，相关县（市、区）政府分管负责同志、教育局主要负责同志参加了会议。